II SEMINÁRIO INTEGRADOR SOCIALIZANDO SABERES

     No dia 31 de agosto de 2019, aconteceu no Cefapro de Pontes e Lacerda o II SEMINÁRIO INTEGRADOR SOCIALIZANDO SABERES, turma de Infraestrutura Escolar no laboratório do Curso Profuncionário. Contamos com a presença do Coordenador do Curso de Infraestrutura Escolar, Professor Jackson Pereira Júnior, Assessora Pedagógica de Pontes e Lacerda, Professora Andréa de Andrade Bretas Guimarães, Coordenadora de Formação representando a Secretaria Municipal de Pontes e Lacerda, Maria de Fátima Moreira da Silva, Diretora do Cefapro, Aparecida de Souza Ferreira de Jesus e a Coordenadora do Profuncionário do Polo de Pontes e Lacerda, Lusia Gonçalves da Silva. 

     O seminário teve como objetivo socializar as experiências desenvolvidas, Módulo II, IV Bloco, pelos cursistas dos municípios de Comodoro, Jauru, Pontes e Lacerda e Vila Bela da Santíssima Trindade. O mesmo teve grande êxito, pois os cursistas conseguiram socializar suas experiências além do esperado.

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Curso: Tecendo a oralidade, leitura e escrita com foco nas metodologias

No dia 15 de agosto de 2019, o Cefapro de Pontes e Lacerda, por meio da Professora Formadora  Michelle Nunes Ferreira Batista, deu início ao Curso: Tecendo a oralidade, leitura e escrita na Língua Inglesa,  com objetivo de trabalhar a Prática dos cinco eixos (oralidade, leitura, escrita, conhecimentos linguísticos e dimensão intercultural), através da produção de materiais pedagógicos, planejamento de aulas com uso de metodologias ativas e tecnologias digitais para subsidiar a prática pedagógica do professor. 

Os encontros totalizarão carga horária de 30 horas, e ocorrerá as quintas-feiras das 18 às 21 horas no Cefapro.

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Implementação do DRC/MT em Pontes e Lacerda

            No dia 23 de agosto de 2019 o Cefapro de Pontes e Lacerda-MT, realizou na EE 14 de Fevereiro o Encontro para Implementação do DRC/MT no Plano Municipal, Projeto Político Pedagógico e planejamento com foco nos anos iniciais e anos finais. A ação foi realizada por todos os Professores Formadores do Polo, que atenderam aos profissionais do nosso município das áreas de conhecimento e da Pedagogia das redes estadual e municipal. O Encontro teve duração de 08 horas.

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Ação Formativa em Conquista D`Oeste

Dias 20 e 21 de agosto de 2019, o Cefapro de Pontes e Lacerda realizou ação formativa de Implementação do DRC/MT com objetivo de contribuir para ressignificação e reelaboração do Plano Municipal, Projeto Político Pedagógico e planejamento com foco na Educação Infantil, Anos Iniciais e Anos Finais, no município de Conquista D`Oeste. Nesta ocasião, a ação foi desenvolvida pelos professores formadores: Andréa Perez Leinat, Dinael Alves de Freitas, Ivanir da Silva Oliveira, , Maureci Moreira de Almeida, e Michelle Nunes Ferreira Batista.

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Ação Formativa em Vale de São Domingos

No dia 19 de agosto de 2019, o Cefapro de Pontes e Lacerda realizou, no município de Vale de São Domingos ação formativa para os professores da rede estadual e municipal, com objetivo de Implementar o Documento de Referência Curricular para Mato Grosso na Educação Infantil, de modo a contribuir nos estudos e reflexões para a ressignificação do Plano Municipal de Educação e reelaboração do Projeto Político Pedagógico.

A ação foi desenvolvida pela professora formadora Andréa Perez Leinat.

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Encontro de Implementação do DRC/MT na Educação Infantil em Pontes e Lacerda

No dia 16 de agosto de 2019, na sede do Cefapro de Pontes e Lacerda-MT foi realizado Encontro de Implementação do DRC/MT com o objetivo de contribuir para ressignificação do Plano Municipal, Projeto Político Pedagógico e planejamento com foco na Educação Infantil,    com os  Professores e Coordenadores dos Centros  Educacionais   Infantis.     A ação formativa foi desenvolvida pela professora formadora Andréa Perez Leinat e teve carga horária de 08 horas.

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Curso: “Sequência Didática como Procedimento Metodológico”

Em 15 de agosto de 2019 o Cefapro de Pontes e Lacerda deu início ao Curso: “Sequência Didática como Procedimento Metodológico” desenvolvido pelas professoras formadoras Fernanda Menezes da Cunha, Ivanir da Silva Oliveira e Michelle Nunes Ferreira Batista com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas estaduais do município. O curso será ofertado, com carga horária de 30 horas, para Professores Pedagogos e de Língua Portuguesa, Ensino fundamental. No intuito de proporcionar aos cursistas a oportunidade de conhecer a realidade de outras unidades escolares ocorrerá rodízio de local de estudos.

De acordo com as idealizadoras do projeto “Ler e escrever são duas aprendizagens essenciais para o exercício da cidadania. Por isso, o desenvolvimento da leitura e da escrita é a preocupação maior da escola. Compreender e produzir textos são atividades humanas que implicam dimensões sociais, culturais e psicológicas e mobilizam todos os tipos de capacidade de linguagem”. Considerando esta afirmativa e com base no diagnóstico realizado para o PPDC do Cefapro, foi construída a proposta do curso.

            

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Curso: Desvendando os Números no Ensino Fundamental

No dia 14 agosto de 2019, o Cefapro de Pontes e Lacerda deu início ao curso “Desvendando os Números”, desenvolvido pela professora formadora de pedagogia, Andréa Perez Leinat, professoras formadoras de matemática, Dinael Alves de Freitas Silva, Luceni da Silva Oliveira e Sandra Marcia Vieira Domingos Paulo e será ofertado aos Professores que estão atuando na Pedagogia (1º ao 5º ano) e na Matemática (6º ao 9° ano) do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual com carga horária de 40 horas.

A proposta é o envolvimento de teoria e prática voltada para os desafios de aprendizagem nas quatro operações, dentro dos eixos de Geometria, Números e Grandezas e Medidas com confecção de materiais e jogos para subsidiar as práticas metodológicas do professor.

Os participantes terão oportunidade de interar e experienciar as realidades das escolas através de rodízio de local de estudo entre as unidades que sediarão os encontros semanais, com previsão de término em novembro.

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